Από τις 10 Οκτωβρίου μέχρι τις 18 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις με στόχο την προαγωγή της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας τους, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου). Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες:

• έπαιξαν παιχνίδια με στόχο την αναγνώριση των συναισθημάτων μέσω παραγλωσσικών στοιχείων (εκφράσεις προσώπου, κινήσεις σώματος, κ.α.),
• έπαιξαν το παιχνίδι «οι μουσικές καρέκλες των συναισθημάτων»,
• εξέφρασαν τα συναισθήματά τους σχετικά με γεγονότα που τους απασχολούσαν στην καθημερινότητά τους και έφτιαξαν από κοινού το «Δέντρο των Συναισθημάτων» (my mood tree),
• προσπάθησαν να ερμηνεύσουν και να κατανοήσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις παιδιών κατά τη διάρκεια συγκρούσεων, μέσα από μια μελέτη περίπτωσης με τη βοήθεια εικόνων - κόμικ,
• προβληματίστηκαν και συζήτησαν για τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις προθέσεις ατόμων που εμπλέκονται σε περιστατικά εκφοβισμού/βίας (θύτης, θύμα, θεατές), με αφορμή το έργο τέχνης «Bullying» του Μatnt Mahuri.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημουλιά Μαρία (ΠΕ 70), Πουρλιάκας Γρηγόρης (ΠΕ70), Λώλου Μαρία (ΠΕ06), Λισγάρα Κωνσταντίνα (ΠΕ91)

---

• Δράσεις για έναν Καλύτερο Κόσμο
• Καλύτερη Σχολική Κοινότητα