Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Α΄ τάξης και πιο συγκεκριμένα στο εργαστήριο της θεματικής Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με υποθεματική S.T.E.M.- Εκπαιδευτική Ρομποτική υλοποιήθηκε το πρόγραμμα Γίνομαι μετεωρολόγος με το beebot. Ανάμεσα στις στοχευμένες δεξιότητες επικράτησαν η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η συνεργασία, η δημιουργικότητα, ο τεχνολογικός γραμματισμός καθώς και η στρατηγική σκέψη και η επίλυση προβλημάτων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης (σχ. έτος 2023-2024) έως το τέλος του εργαστηρίου ήταν σε θέση να περιγράφουν μεταβολές του καιρού και άλλα μετεωρολογικά φαινόμενα, να διακρίνουν καιρικές μεταβολές στο άμεσο περιβάλλον τους και να τις συσχετίζουν με τη ζωή του ανθρώπου αλλά και να διερευνούν τον χώρο και να βελτιώνουν τις χωρικές τους δεξιότητες με προγραμματιζόμενα παιχνίδια. Ανάμεσα στα φύλλα εργασίας, τα εκπαιδευτικά βίντεο και τα παιχνίδια με θέμα τον καιρό αυτό που κέντρισε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών ήταν η επίσκεψη της ρομποτικής μελισσούλας (beebot). Αφού πραγματοποιήθηκαν οι απαραίτητες συστάσεις... τα παιδιά έμαθαν πως να την προγραμματίζουν και αμέσως μετά την οδήγησαν σε ένα ταξίδι μπροστά-πίσω-αριστερά και δεξιά στα “χωριά” της καταιγίδας, της βροχής, του ήλιου και άλλων μετεωρολογικών φαινομένων που είχαν κατασκευάσει σε προηγούμενα εργαστήρια. Ήταν μια εντυπωσιακή εμπειρία για τους μικρούς μαθητές.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Μπάρμπα Μαρία & Τάγκα Ιππολύτη (ΠΕ70)

---