Εκπαιδευτικές Επισκέψεις 2025-2026
Την Τετάρτη 15 Οκτωρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων έζησαν μια αξέχαστη εμπειρία! Στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος και της εθνικής δράσης κατά της παιδικής παχυσαρκίας, συμμετείχαν σε ένα υπέροχο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πραμάντων μέσα στο δάσος. Εκεί, έγιναν για λίγο οι φύλακες του δάσους! Έμαθαν να αναγνωρίζουν τα φύλλα των δέντρων και να παρατηρούν τα χρώματα του φθινοπώρου. Συζήτησαν για τη σημασία του νερού στη φύση και τους τρόπους εξοικονόμησής του. Μάζεψαν κάστανα και βελανίδια, ανακάλυψαν πώς ταξιδεύουν οι σπόροι των μανιταριών, και έμαθαν πώς να περπατούν με προσοχή στα μονοπάτια της φύσης. Μύρισαν τη ρίγανη του βουνού, άκουσαν το θρόισμα των φύλλων και τα κελαηδίσματα των πουλιών, τραγούδησαν όλοι μαζί και έμαθαν σε τι χρησιμεύει μια κλίτσα! Μπήκαν μέσα σε κουφάλες γέρικων δέντρων και ένιωσαν τη μαγεία του δάσους να τους αγκαλιάζει.
Ανακάλυψαν ότι η ζωή των δέντρων μοιάζει πολύ με των ανθρώπων: κι αυτά γεννιούνται, μεγαλώνουν, αρρωσταίνουν, και χρειάζονται φροντίδα. Έμαθαν νέες λέξεις, όπως τη φωτοσύνθεση, συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι, έκαναν κούνια και πέρασαν δοκιμασίες με σκοινιά! Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλια, παιχνίδι, γνώση και συνεργασία καθώς οι μικροί μαθητές έμαθαν να αγαπούν και να προστατεύουν το δάσος.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ, Στασινού Σοφία (ΠΕ70), Γκουρογιάννη Ιωάννα (ΠΕ11)
Την Δευτέρα 13 Οκτωρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων. Η επίσκεψη με θέμα «Πουλιά και ζώα στην αρχαιότητα» εντάχθηκε στον σχεδιασμό δράσεων των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στο πλαίσιο του προγράμματος Eco–Schools, στον άξονα «Σχολείο και αειφορία». Μέσα από τη θεματική των ζώων και τη σχέση τους με τον άνθρωπο, οι μαθητές/τριες καλλιέργησαν την περιβαλλοντική ευαισθησία και συνειδητοποίησαν την αξία του σεβασμού προς τη φύση και την πολιτιστική κληρονομιά.
Πριν την επίσκεψη, οι μαθητές/τριες προετοιμάστηκαν με φυλλάδιο, όπου υπήρχαν φωτογραφίες των εκθεμάτων που έπρεπε να εντοπίσουν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία συνδέσαμε τη δράση με το μάθημα της Γλώσσας, εντοπίζοντας γράμματα και συλλαβές του κειμένου του φυλλαδίου μας, εφαρμόζοντας έτσι τη διαθεματικότητα στην πράξη. Μετά την επίσκεψη, το πιο γνωστό έκθεμα, το πέτρινο λιοντάρι, «επισκέφτηκε» με τη μορφή κόμικς την τάξη μας μέσα από μια δραστηριότητα στο μάθημα της Γλώσσας, ολοκληρώνοντας τη βιωματική εμπειρία και συνδέοντας τη μάθηση με την αγάπη για τα ζώα και τη σημασία που αυτά έχουν για την ανθρώπινη ζωή.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (ΠΕ70)