Το σχολείο μας για τη φετινή χρονιά συμμετέχει στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» που συντονίζεται από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου. Αυτό το εθνικό θεματικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης φέρνει μαζί εκπαιδευτικούς και μαθητές με στόχο την ενίσχυση εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που προάγουν την κατανόηση της πόλης ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία. Οι στόχοι του δικτύου επικεντρώνονται στη στήριξη εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που επιτρέπουν στους μαθητές να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν τη δομή και τις λειτουργίες της πόλης τους, να ερμηνεύσουν κριτικά τη ζωή στην πόλη/γειτονιά τους. να γνωρίσουν τους θεσμούς που ρυθμίζουν τις λειτουργίες της πόλης και να ενδυναμωθούν ως «ενεργοί πολίτες». Μέσα από αυτήν την εμπλοκή, οι μαθητές αναπτύσσουν την ευαισθησία τους στα περιβαλλοντικά, κοινωνικά και πολιτισμικά ζητήματα, ενισχύοντας την εκπαιδευτική εμπειρία τους και ενθαρρύνοντας την ενεργό συμμετοχή τους γνωρίζοντας τις αξίες της συμμετοχής στα κοινά.

Στο πλαίσιο μιας καινοτόμας δράσης στην 1η φάση του προγράμματος, μαθητές από διάφορα σχολεία, μαζί και οι μαθητές της Γ΄τάξης του σχολείου μας, δημιούργησαν συννεφόλεξα, αναδεικνύοντας την ποικιλομορφία και τον χαρακτήρα της γειτονιάς τους. Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε με την αυθόρμητη καταγραφή λέξεων σε δύο φύλλα εργασίας, όπου οι μαθητές κατέγραψαν λέξεις  που σχετίζονται με το περιβάλλον, τα συναισθήματα, και τη γενικότερη έννοια της γειτονιάς,  Το επόμενο στάδιο ήταν η σύνδεση αυτών των λέξεων με βασικές  έννοιες όπως η πολιτική, η οικονομία, η φύση, η κοινωνία, και ο πολιτισμός.

Το αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας είναι ένα συννεφόλεξο που δημιούργησαν οι μικροί μαθητές στο Εργαστήριο Πληροφορικής με το ψηφιακό εργαλείο Word Art. Το έργο των παιδιών αντανακλά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη γειτονιά τους, συνδυάζοντας τον προσωπικό τους κόσμο με την ευρύτερη κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα. Αυτό το συννεφόλεξο δεν αντιπροσωπεύει μόνο τη γειτονιά τους, αλλά ενώνει τις φωνές των μαθητών από διάφορα μέρη της χώρας, δημιουργώντας έναν πολύχρωμο χάρτη συναισθημάτων και ιδεών. Έτσι δημιουργείται ένας διαδικτυακός χώρος που ενώνει τις διάφορες γωνιές της χώρας, επιτρέποντας στις ιστορίες των γειτονιών τους να συναντώνται και να αλληλοεπιδρούν.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (ΠΕ70), Νικολού Αγγελική (ΠΕ86)

---