Δημιουργούμε στην Γ' Τάξη
Στις 14 Σεπεμβρίου 2023, στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος και συγκεκριμένα στο 1ο κεφάλαιο με τίτλο “Ζούμε μαζί και συνεργαζόμαστε. Χρειαζόμαστε ο ένας τον άλλον” οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ' τάξης (σχ. έτος 2023-2024) δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά και κατασκεύασαν πύργους από υλικά που τους δόθηκαν. Η δραστηριότητα βασίστηκε στην αξιοποίηση των 4Cs (Collaborate, Create, Communicate, Connect).
Συγκεκριμένα και σύμφωνα με τον βασικό στόχο του μαθήματος, οι μαθητές/τριες επιδιώχθηκε να ασκηθούν στην επίλυση προβλήματος, να σκεφτούν δημιουργικά, να συνεργαστούν, να συνδεθούν και να επικοινωνήσουν: ζητήθηκε από αυτούς να συνεργαστούν με τις ομάδες τους και να κατασκευάσουν έναν πύργο με υλικά που έδωσε η δασκάλα τους: πλαστικά ποτηράκια, χάρτινα πιάτα, αλλά και ό, τι υπήρχε πάνω στο θρανίο τους όπως κασετίνες, μολύβια, βιβλία, τετράδια κ.λπ. Τα παραπάνω χρησιμοποιήθηκαν για να φτιάξουν τον πιο ψηλό πύργο που μπορούσαν! Φαντασία, δημιουργικότητα, συνεργασία μέτρησαν πολύ!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (ΠΕ70)
Στις 12 Σεπτεμβρίου 2023 οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης (σχ. έτος 2023-2024) του Σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικά παιχνίδια στα πλαίσια της καλύτερης γνωριμίας των μαθητών της τάξης μεταξύ τους αλλά και με την δασκάλα τους. Βασικός στόχος της εκπαιδευτικού είναι η δημιουργία μιας “φιλόξενης“ τάξης για τους μαθητές μέσα από διαφορετικές τεχνικές διδασκαλίας που δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές να ξεδιπλώσουν τα διαφορετικά τους ενδιαφέροντα και να μάθουν μέσα από ποικίλα μαθησιακά στυλ. Μέσα από αυτά τα παιχνίδια, γίνεται μια προσπάθεια να δημιουργηθούν σχέσεις εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της συγκεκριμένης ομάδας και κάθε παιδί να αποκτήσει αυτοπεποίθηση και θετική εικόνα για τον εαυτό του. Tο κάθε παιδί ενδυναμώνεται, εκφράζεται σωματικά, εξασκείται στον προφορικό λόγο, μαθαίνει να επικοινωνεί, ενδυναμώνει τη μνήμη του, μαθαίνει να συγκεντρώνεται, βρίσκει το χώρο του στην ομάδα και πιστεύει στην ιδέα του πόσο σημαντικό είναι γι΄αυτή.
Το 1947 ο Τζάκσον Πόλοκ χρησιμοποίησε για πρώτη φορά την τεχνική του «σταξίματος», εγκαινιάζοντας αυτό που αργότερα θα γίνει γνωστό ως «Ζωγραφική της Κίνησης». Άπλωνε τον μουσαμά – χωρίς τελάρο – στο πάτωμα κι έσταζε πάνω του την μπογιά σε διαδοχικές στρώσεις.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης (σχ. έτος 2022-2023) εμπνεόμενοι από τους πίνακες και την τεχνική του, εξοπλίστηκαν με νεροπίστολα, ψεκαστήρια και πινέλα και έφτιαξαν το δικό τους έργο τέχνης. Συνδυάζοντας τη μάθηση με τη διασκέδαση, οι μαθητές αποχαιρέτησαν το σχολείο ευχόμενοι καλό καλοκαίρι σε όλους!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καραμάνη Κωνσταντινα-Παυλίνα (ΠΕ70)
Στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος της Γ' τάξης και μετά από την κατάκτηση των γνώσεων για τις εκλογές, πραγματοποιήσαμε και εμείς τις δικές μας με θέμα "Εκλογές στην τάξη μας για την ανάδειξη νέου αρχηγού των θεών του Ολύμπου"...
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κάκκαβου Παναγιώτα, ΠΕ70
Στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος της Γ' τάξης, κατεβήκαμε στην αυλή του σχολείου μας και σχεδιάσαμε την γειτονιά μας (το σχολείο μας, τα σπίτια και τους δρόμους). Τέλος βαδίσαμε στις διαδρομές που κάνουμε κάθε ήμερα από το σπίτι για το σχολείο...
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κάκκαβου Παναγιώτα, ΠΕ70