Δημιουργούμε στη Δ' Τάξη
Οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης του σχολείου μας ξεκινήσαμε τη συνεργασία μας με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης με σκοπό να τους γνωρίσουμε καλύτερα, εφόσον είναι οι νέοι μαθητές/τριες του σχολείου μας. Την Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2024 παίξαμε βιωματικά παιχνίδια και παιχνίδια γνωριμίας με σκοπό να μάθουμε τα ονόματα των συμμαθητών μας. Επιπλέον θα πραγματοποιήσουμε μαζί δράσεις φιλαναγνωσίας ώστε να μάθουμε να αγαπάμε το διάβασμα.
Η δράση αυτή άρχισε και θα συνεχιστεί στο πλαίσιο των προγραμμάτων Buddy που περιλαμβάνουν τη συνεργασία μεταξύ μεγαλύτερων και μικρότερων μαθητών/τριων. Μαθητές/τριες από ανώτερες τάξεις αναλαμβάνουν ρόλο υποστήριξης, διαβάζοντας ή συμμετέχοντας σε δραστηριότητες με μικρότερους μαθητές. Αυτά τα προγράμματα προωθούν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η ακρόαση, και η αλληλοβοήθεια. Τα μικρότερα παιδιά εκτιμούν την προσωπική προσοχή που λαμβάνουν, ενώ οι μεγαλύτεροι μαθητές αισθάνονται μοναδικοί και χρήσιμοι για τη βοήθεια που προσφέρουν.
Τα προγράμματα μπορούν να περιλαμβάνουν συναντήσεις εβδομαδιαίες, δεκαπενθήμερες ή μηνιαίες, με διάρκεια 30-40 λεπτών. Σε κάποιες περιπτώσεις, οι μαθητές/τριες παρακολουθούν ο ένας τον άλλον κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ή σε εκδηλώσεις, ενισχύοντας τη σχέση τους. Οι δραστηριότητες κυμαίνονται από την ανάγνωση και τη συγγραφή ιστοριών, μέχρι καλλιτεχνικά και επιστημονικά projects. Τα προγράμματα Buddy συμβάλλουν στη βελτίωση των κοινωνικών και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και προάγουν ένα θετικό σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν συχνά αναπτύσσουν φιλίες και δεξιότητες καθοδήγησης, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους. Τα προγράμματα είναι ευέλικτα και προσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες των συμμετεχόντων.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (Δ' τάξη), Στασινού Σοφία (Α' τάξη)
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου, είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να αναδείξουμε τη σημασία της ψυχικής υγείας και της φροντίδας της για όλους τους ανθρώπους και ιδιαίτερα τα παιδιά. Με αυτήν την αφορμή, η Δ' τάξη του Σχολείου μας συμμετείχε σε μια ξεχωριστή δράση, σε συνεργασία με το 4ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων. Μέσα από ένα θεατροπαιδαγωγικό παιχνίδι με τίτλο "Ένα κομμάτι ουράνιο τόξο" αλλά και από την ενασχόληση με ένα χειροποίητο επιτραπέζιο παιχνίδι, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια εμπειρία γεμάτη δημιουργικότητα, φαντασία και συνεργασία, ενώ πήραν μέρος σε ομαδικές, βιωματικές δραστηριότητες που διοργανώθηκαν με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους. Το θεατροπαιδαγωγικό παιχνίδι, βασισμένο στην ιδέα του ουράνιου τόξου ως σύμβολο ελπίδας και ενότητας, τους έδωσε τη δυνατότητα να εκφραστούν ελεύθερα και να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και ομαδικότητας.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (ΠΕ70)
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί 4ου Ειδικού Δ.Σ. Ιωαννίνων: Τσίκα Ελένη (ΠΕ08), Χατζηδαβιτίδου Ιφιγένεια (ΠΕ11), Βουλγαρίδου Σοφία (ΠΕ79), Πατσιούρα Βιργινία, Καραμάνη Αλεξάνδρα (ΠΕ70), Καραλή Μάγχη (Ψυχολόγος), Ντότη Σπυριδούλα (Λογοθεραπεύτρια)
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού είναι μια γιορτή που προάγει τη σημασία της φυσικής δραστηριότητας και του αθλητισμού στη σχολική κοινότητα. Κάθε χρόνο, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε αθλητικές δραστηριότητες με στόχο την ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας, αλλά και την καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος. Η ημέρα αυτή ενθαρρύνει τη συμμετοχή όλων, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, ενώ αναδεικνύει τις αξίες του “ευ αγωνίζεσθαι”, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Το κεντρικό σύνθημα του 2024 είναι “Αθλητισμός για όλους”, τονίζοντας τη σημασία της ισότητας και της συμπερίληψης στον αθλητισμό.
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, το μήνυμα αυτό έκαναν πράξη οι μαθητές/τριες της Γ΄και Δ΄ τάξης καθώς έπαιξαν μαζί με τους μαθητές και μαθήτριες του 4ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στην αυλή του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου. Απόλαυσαν το παιχνίδι, γνωρίστηκαν μεταξύ τους και βίωσαν τη χαρά να μοιράζονται τον κόπο της κοινής προσπάθειας μέσα από την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της ισότητας για όλους.
Το παιχνίδι δεν σταμάτησε για τους οι μαθητές/τριες της Δ΄τάξης που έπαιξαν στην αυλή του σχολείου Bingo με ερωτήσεις σχετικές με την ημέρα. Το Bingo έχει σημαντική παιδαγωγική αξία, καθώς είναι ένα παιχνίδι που μπορεί να συνδυάσει τη διασκέδαση με την εκπαίδευση. Μέσα από τη συμμετοχή στο Bingo, οι μαθητές αναπτύσσουν διάφορες δεξιότητες, όπως: 1. Συγκέντρωση και παρατηρητικότητα, 2. Κοινωνικές δεξιότητες: Το Bingo ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία με τους άλλους παίκτες, ενώ προάγει την υγιή ανταγωνιστικότητα και τον σεβασμό προς τους κανόνες, 3. Eυχάριστη μάθηση. Το Bingo προάγει τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη διάθεση των μαθητών να συμμετέχουν ενεργά.
Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη συζήτησαν για το φαινόμενο της βίας και της επιθετικότητας στον Αθλητισμό και έφτιαξαν μια ψηφιακή αφίσα. Τέλος, είδαν σχετικό βίντεο για τη σημασία της τήρησης των κανόνων σε σχολικούς αλλά και αθλητικούς χώρους.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (Δ' τάξη), Δημουλιά Μαρία (Γ' τάξη), Γκουρογιάννη Ιωάννα (ΠΕ11)
Την Τρίτη 9 Απριλίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' τάξης του Σχολείου μας και του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου συναντήθηκαν ακόμα μια φορά διαδικτυακά και παρουσίασαν πληροφορίες για τους κινδύνους στο Διαδίκτυο. Οι μαθητές/τριες αρχικά χωρίστηκαν σε ομάδες και αναζήτησαν πληροφορίες στην ιστοσελίδα https://saferinternet4kids.gr/ του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Στη συνέχεια, στο εργαστήριο Πληροφορικής, δημιούργησαν με το λογισμικό παρουσιάσεων LibreOffice Impress παρουσιάσεις για τις θεματικές: Εθισμός στο Διαδίκτυο, Προσωπικά Δεδομένα και πώς να τα προστατεύουμε, Ψευδείς Ειδήσεις και Παραπληροφόρηση, Αποπλάνηση στο Διαδίκτυο.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ευθυμίου Χριστίνα-Μαρία (ΠΕ70), Νικολού Αγγελική (ΠΕ86), Βέργου Βασιλική (ΠΕ70, Διευθύντρια του Σχολείου μας)
Την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' τάξης του Σχολείου μας και του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου συναντήθηκαν ακόμα μια φορά διαδικτυακά και συζήτησαν για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης παρουσιάστηκε υλικό από τον ιστότοπο SaferInternet4kids.gr σχετικό με τις 6 ενότητες (εθισμός, προσωπικά δεδομένα, fake news, βίαια παιχνίδια, διαδικτυακός εκφοβισμός, αποπλάνηση) και οι μαθητές/τριες και των δύο σχολείων έκαναν ένα σύντομο σχολιασμό μετά από την προβολή της κάθε ενότητας. Επιπλέον σημείωναν σε φύλλο χαρτί λέξεις-κλειδιά σχετικές με την ενότητα του υλικού που μόλις είχαν παρακολουθήσει. Όλες οι λέξεις καταχωρήθηκαν στο online εργαλείο WordArt με αποτέλεσμα τη δημιουργία ενός συνεργατικού συννεφόλεξου.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ευθυμίου Χριστίνα-Μαρία (ΠΕ70), Νικολού Αγγελική (ΠΕ86), Βέργου Βασιλική (ΠΕ70, Διευθύντρια του Σχολείου μας)