Δημιουργούμε στην Α' Τάξη
Τη φετινή σχολική χρονιά (2024-2025), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Τάξης συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Νεροπεριπέτειες: Το νερό που μας ενώνει – Το νερό που μας πληγώνει», στο οποίο συνεργάζονται 23 σχολεία από την Ελλάδα, την Κύπρο και την Αυστρία. Το eTwinning αποτελεί μια ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει τη διασχολική συνεργασία μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών τεχνολογιών, ενισχύοντας την επικοινωνία, τη δημιουργικότητα και την ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές προσεγγίζουν με βιωματικό τρόπο τους Παγκόσμιους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, εστιάζοντας στη σημασία του νερού για τον άνθρωπο και το περιβάλλον, με έμφαση στον στόχο 14 (Ζωή στο Νερό), τον στόχο 6 (Καθαρό Νερό) και τον στόχο 12 (Υπεύθυνη Κατανάλωση).
Βασικός στόχος του προγράμματος αποτελεί η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σχετικά με βασικά περιβαλλοντικά ζητήματα και ειδικότερα το νερό, ως πηγή ζωής. Μέσω του προγράμματος οι μαθητές/-τριες θα κατανοήσουν τη σημασία του νερού για τη ζωή όλων των έμβιων όντων, θα αναγνωρίσουν τους κινδύνους που σχετίζονται με το νερό και θα αναζητήσουν τρόπους διαχείρισης και προστασίας των υδάτινων πόρων.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70)
Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στην Α΄ τάξη πραγματοποιήθηκε βιωματική δραστηριότητα σε συνεργασία με τη σχολική ψυχολόγο του σχολείου κ. Βασιλική Μάντη, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Ian: μια ιστορία που θα μας κινητοποιήσει». Πρόκειται για ένα πολυβραβευμένο βίντεο κινουμένων σχεδίων που βασίζεται στην πραγματική ιστορία του Ίαν, ενός δεκάχρονου Αργεντινού αγοριού με εγκεφαλική παράλυση. Η ταινία παρουσιάζει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ο Ίαν στην προσπάθειά του να ενταχθεί στην κοινωνία των συνομηλίκων του και να γίνει αποδεκτός στα παιχνίδια τους, τα εμπόδια που πρέπει να ξεπεράσει, ενώ, ταυτόχρονα, τονίζει τη δύναμη της επιμονής και της ενσυναίσθησης.
Ακολούθησε διάλογος, συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών, μέσω των οποίων οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να κατανοήσουν την αξία της αποδοχής της διαφορετικότητας, της ενσυναίσθησης και του αλληλοσεβασμού, καθώς και τη σημασία ύπαρξης ενός πλαισίου, όπου όλα τα παιδιά, χωρίς εξαιρέσεις, θα είναι ισότιμα και θα αντιμετωπίζονται με σεβασμό. Στη συνέχεια, διατύπωσαν και κατέγραψαν τα δικά τους μηνύματα για την ημέρα, εργάστηκαν σε ομάδες και υλοποίησαν ένα μικρό σχέδιο εργασίας (project), όπου οι μαθητές και μαθήτριες αφιέρωσαν λόγια και ζωγραφιές στον νέο τους φίλο Ίαν.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70), Υπεύθυνη Ψυχολόγος: Μάντη Βασιλική (ΠΕ23)
Τη Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης επισκέφτηκαν τους μαθητές και τις μαθήτριες του 34ο Νηπιαγωγείου, όπου πραγματοποίησαν κοινές χριστουγεννιάτικες δράσεις. Τους μαθητές και τις μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου υποδέχτηκαν οι μαθητές, οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου σε κλίμα χαράς, αλλά και συγκίνησης, αφού αρκετοί μαθητές/-ριες του Δημοτικού φοιτούσαν στο Νηπιαγωγείο την προηγούμενη σχολική χρονιά.
Οι μαθητές/-ριες του Δημοτικού Σχολείου προσέφεραν στα παιδιά του Νηπιαγωγείου χριστουγεννιάτικα στολίδια και κάρτες, που είχαν κατασκευάσει από ανακυκλώσιμα υλικά. Στη συνέχεια, όλοι μαζί τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια, έπαιξαν μουσικές καρέκλες, στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο, έγραψαν και ζωγράφισαν χριστουγεννιάτικες ευχές σχηματίζοντας ένα ομαδικό «Ευχόδεντρο». Οι μαθητές/-ριες της Α΄τάξης έφυγαν με πολλά χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις. Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου κ.Φλώρου και κ. Σίτου για την άριστη συνεργασία και φιλοξενία και ευελπιστούμε στην πραγματοποίηση και άλλων αντίστοιχων κοινών δράσεων στο μέλλον.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70)
Στο πλαίσιο του Ομίλου «Ταξίδι στους πολιτισμούς του κόσμου» οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Tάξης μέσα από βιωματικές, κυρίως, δραστηριότητες γνωρίζουν τις ηπείρους της γης. Ταξιδεύουν σε διαφορετικές χώρες, πολιτισμούς και παραδόσεις. Εντοπίζουν τις ηπείρους και τις χώρες στον παγκόσμιο χάρτη, γνωρίζουν σημαντικά ιστορικά μνημεία, το ζωικό και φυτικό βασίλειο και πληροφορούνται για την παραδοσιακή τους κουζίνα, την ενδυμασία και τη γλώσσα.
Ξεκινώντας το συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των πολιτισμών οι μαθητές/-τριες της Α' τάξης κατασκεύασαν τον παγκόσμιο χάρτη χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά (χάρτινα πιάτα) και έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια. Στη συνέχεια, δημιούργησαν το προσωπικό τους διαβατήριο καταγράφοντας τα προσωπικά τους στοιχεία.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70)
Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης, παρακολούθησαν διαδικτυακά το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ζωσιμαίας Δημόσιας Κεντρικής Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ιωαννίνων με τίτλο «Γκρεμίζω τα τείχη! Όλοι μαζί μια παρέα!».
Μέσω της αφήγησης του βιβλίου «Ένας τοίχος στη μέση του βιβλίου» (του συγγραφέα Jon Agee), οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν σχετικά με τα στερεότυπα και τους παραδοσιακούς συμβολισμούς (καλός - κακός, φίλος - εχθρός). Στη συνέχεια, παρακολούθησαν ένα σύντομο βίντεο, συζήτησαν για το περιεχόμενό του και κατανόησαν ότι κάποιες φορές ό,τι φαίνεται ως αληθινό μπορεί και να μην είναι και πως η χαρά και η ικανοποίηση βρίσκονται στην ενότητα, τη συμπερίληψη και τη συντροφικότητα. Τέλος, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες συμμετείχαν σε διαδικτυακά παιχνίδια επίλυσης γρίφων, καθώς και σε γλωσσικά παιχνίδια. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια αφορμή ενίσχυσης της αξίας του αλληλοσεβασμού, της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας στο πλαίσιο του άξονα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη».
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70)